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科学小实验:风,看不见,摸不着,如何掌握它的强弱

小美:听说越是空旷的地方风越大。\x0a大潘:​那可不一定。\x0a小美:大潘你就会跟我作对!(手叉着腰)\x0a大潘:那不然,咱们测测风力,用实践验证。\x0a小美:可以呀,我可不怕你。(自信满满)\x0a\x0a大潘:那我先做个风速仪,待会再跟你比试。

每天一个科学小实验,陪孩子一起玩科学。

科学小实验:风,看不见,摸不着,如何掌握它的强弱

小美:听说越是空旷的地方风越大。

大潘:那可不一定。

小美:大潘你就会跟我作对!(手叉着腰)

大潘:那不然,咱们测测风力,用实践验证。

小美:可以呀,我可不怕你。(自信满满)

大潘:那我先做个风速仪,待会再跟你比试。

 

科学小实验:风,看不见,摸不着,如何掌握它的强弱

视 频

材 料

小纸杯*5、吸管*3、轻黏土、九字针

科学小实验:风,看不见,摸不着,如何掌握它的强弱

 

步 骤

1.取一个纸杯,在杯子四周用钻孔器戳四个两两对称的,再在杯底中间戳一个。(四个洞的位置尽量靠近杯口)

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2.在另外四个纸杯的两侧对称处各戳一个洞。

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3.将两根吸管交叉插进纸杯的四个洞中,并在吸管交叉处插进九字针进行固定。

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4.将四个戳了对称洞的纸杯分别插在吸管上,并将纸杯方向调整一致。

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5.将吸管插进中间杯子杯底的洞里,并套在九字针上。

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6.将吸管插进轻黏土进行固定,这样就做好了,小朋友快来试试吧!

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原 理

实验现象:当风力越大时,纸杯旋转的速度越快,风力越小时,纸杯旋转速度越慢。

实验原理:风力,其实就是风的强弱、风的速度大小。根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级,简称风级。风力越强风级越大本实验中,纸杯旋转的速度越快,说明风力越大。

互 动

大朋友和小朋友们,如果你们想和大潘互动,想展示自己的实验成果,想认识来自各地热爱科学的人,想探讨科学知识,那就在文章下方留言或者关注大潘科学实验站公众号

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