教材上的实验:利用吹纸条、吹气球、吹硬币说明流速对流体压强的影响。
存在的问题:实验现象与生活联系不够紧密,对学生的吸引力不够。
改进方案:我利用塑料管甩动后做成的“简易吸尘器”进行实验,实验简单易于操作。
优点:实验简单易于操作,实验现象明显,实验对学生来说非常有吸引力。学生想不到一个简单的塑料管竟然可以将纸片吸干净,非常好奇,激发了学生的求知欲望。
探究流速对流体压强的影响实验改进方案
探究流速对流体压强的影响实验改进方案
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