教材上的实验：利用吹纸条、吹气球、吹硬币说明流速对流体压强的影响。
存在的问题：实验现象与生活联系不够紧密，对学生的吸引力不够。
改进方案：我利用塑料管甩动后做成的“简易吸尘器”进行实验，实验简单易于操作。
优点：实验简单易于操作，实验现象明显，实验对学生来说非常有吸引力。学生想不到一个简单的塑料管竟然可以将纸片吸干净，非常好奇，激发了学生的求知欲望。
探究流速对流体压强的影响实验改进方案
探究流速对流体压强的影响实验改进方案
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