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水中气泡的运动科学小实验做法和原理

水中气泡的运动科学小实验做法:

选一根约1米多长的玻璃管(用托里拆利管即可),管中注入水,留有一个气泡,用胶寨将管口塞住,见图3.7-1。

水中气泡的运动科学小实验做法和原理

使用方法;

演示时,把留有气泡的一端迅速倒过来直立,让学生注意观察水中的气泡,气泡的上升运动,可以认为是匀速直线运动。为使学生认识气泡在上升运动中,在相等的时间通过的路程都相等,可以在玻璃管的外壁标上刻度,并用秒表计时。由于气泡上升时的速度均匀且不大,可以收到较为满意的实验效果。

水中气泡的运动科学小实验注意事项:

为了延长观测时间,玻璃管应尽量长些。水中的气泡可充入一点密度较大又带色的气体如二氧化硫、二氧化氮等。

TATA网提示:本自制教具可辅以“运动和力”部分的物理实验教学。


选自:《初中物理自制教具》

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