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环冈幼儿园寒假专辑“停课不停学”科学小实验《颜色变变变》《吊米瓶》

“小朋友们你们都做实验了吗?从中你一定感受到很多的乐趣。谢谢大家的关注,请小朋友们和爸爸妈妈坚持锻炼身体,勤通风、勤洗手。明天将有老师和大家带来更多有趣的知识,记得继续关注哟!

科学《颜色变变变》

环冈幼儿园寒假专辑“停课不停学”科学小实验《颜色变变变》《吊米瓶》

对于小班年龄的孩子来说,他们对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,今天老师给小朋友们带来的是科学活动《颜色变变变》,让幼儿体验不同颜色碰撞到一起的变化,激发幼儿的勇于去探索的心理。

【知识点】引导孩子感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。

【实验材料】红、黄、蓝颜料、清水、6个水杯、搅拌吸管

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【实验步骤】1.将颜料挤到一次性被子里,加入清水

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2.用搅拌吸管将红、黄、蓝三种颜色水准备好

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3.分别将两种颜色的水倒出适量混合在一起,查看结果

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爱动手的你是最棒的!让我们动手试一试,一起发现其中的秘密吧!环冈幼儿园寒假专辑“停课不停学”科学小实验《颜色变变变》《吊米瓶》

科学小秘密

红、黄、蓝是颜料中的三原色。三原色指无法用任何颜色混合而成的颜色。除了三原色以外的其他颜色都可以利用三原色按不同比例两两混合或多样混合得到(如图)。根据颜料比例的不同可以混合成各种颜色,红、黄、蓝两两等比例混合分别形成橙色、绿色、紫色,中心位置是三种颜料等比例混合的结果,为黑色。

环冈幼儿园寒假专辑“停课不停学”科学小实验《颜色变变变》《吊米瓶》

【注意事项】

实验中需合理调整颜色水的配比,达到最佳状态。实验过程需大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。

【家庭小互动】

1.与孩子一起仔细观看视频。

2.引导孩子用红、黄、蓝调配出不同的颜色,并做好记录。

3.分享生活中还有哪些颜色。

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科学:吊米瓶

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妙妙拿着拖把在拖地,跟奇奇说刚拖完地,要穿好鞋子,防止滑倒。奇奇很好奇为什么穿上鞋子就不滑了。妙妙跟他说这是摩擦力在起作用,还说能通过一个小实验来看出摩擦力的威力,于是他们两开始准备实验的材料。

它们说用一根筷子插入一瓶米里就可以将米瓶吊起来,如此神奇,让我们一起来看看到底是怎样操作的呢!

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看了视频,让我们也一起动手做做看吧!

实验准备:

塑料瓶、一杯米、一根湿筷子

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实验操作步骤:

1. 将筷子竖直放入瓶中。

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2. 往瓶中倒满米。

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3. 将米粒用力压实。

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4.捏住筷子顶端提起来,并观察瓶子发生的现象。

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实验解析:

1.为什么湿筷子插进米里会更紧一些?

杯子内装满米,湿筷子插进去米会吸水,造成紧紧地挤压。

2.为什么筷子可以把整杯米提起来?

筷子、米和杯子压在一起有摩擦力,将筷子往上提,米和杯子就随着筷子一起提起来啦。

实验注意事项:

以防实验失败,米散落一地,可以在毛巾或大点的操作盆上操作哦!

实验目的:

1.帮助幼儿初步的了解关于摩擦力的原理;

2.能动手动脑探索物体和材料,成功完成实验。

小任务:

拍摄孩子实验过程或结果的图片/视频,并上传为实验小能手打卡。

小朋友们你们都做实验了吗?从中你一定感受到很多的乐趣。谢谢大家的关注,请小朋友们和爸爸妈妈坚持锻炼身体,勤通风、勤洗手。明天将有老师和大家带来更多有趣的知识,记得继续关注哟!

孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。

 

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