1. TaTa儿童手工首页
  2. 小实验
  3. 魔力科学小实验

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

让孩子像科学家一样思考,像工程师一样解决问题

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

小朋友及大朋友们,晚上好!又到了今天的【科学大发现】时间了,我们的口号是“小实验大科学”。现在,你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗?让我们变身科学小侦探,开启今天的科学任务吧!

视觉误差,即错觉,是指人们对外界事物的不正确的感觉或知觉。最常见的是视觉方面的错觉。产生错觉的原因,除来自客观刺激本身特点的影响外,还有观察者生理上和心理上的原因。今天,我们不妨一起来做个小实验,切实体会一下视觉差的神奇魅力吧~

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

视觉差。图片源于网络

领取任务卡

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

【今日任务】实际制作视觉差图片并探寻背后原理。

【实验目标】激发孩子好奇心,培养科学思维方法。

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

实验所需材料

A4纸1张、圆规1把、彩铅2支、三角板1块、硬币数枚

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

实验操作步骤

1. 分别画两个半径1.5cm的圆。然后分别在这两个圆周围各画多个半径分别为2cm和0.5cm的同心圆。

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

2. 将半径为1.5cm的圆涂上粉红色。

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

3. 将其他圆都涂上淡蓝色。

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

4. 肉眼观察两个红色的圆的大小。然后可以尝试用1元、5毛、1毛硬币重复该过程,进一步验证。

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

魔力科学小实验,图中2个红色圆点,哪个大哪个小?

现象及原理分析

通过上面的实验我们发现,尽管两个红色的圆的半径相等,但是看上去被大圆包围的圆要比被小圆包围的圆更小些。

原来,由于人眼存在视觉差,当一个圆被较大的同心圆包围时,会感觉比被小圆点包围时更小些。因此,尽管两个圆大小一样,但是从肉眼看来却存在一定的差异。不过,为何会产生视觉差,其机制现在尚未完全弄清。

实验注意事项

实验中用到的相关材料工具可酌情替换。实验过程中需大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。

免责申明:科学实验含一定的操作风险,请家长陪同孩子严格按照实验步骤操作并仔细留意本实验注意事项,实验过程中发生的任何安全事故,与魔力科学小实验公众号无关。

关注微信公众号:魔力科学小实验(ID:kexuebb),每天1个儿童科学视频,激发孩子好奇心,培养动手创造力!

原创文章,作者:魔力科学小实验,如若转载,请注明出处:https://www.tatadiy.cn/views/14203.html

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注