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魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

魔力科学小实验 • 2018年7月15日 pm11:35 • 魔力科学小实验

让孩子像科学家一样思考，像工程师一样解决问题

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

小朋友及大朋友们，晚上好！又到了今天的【科学大发现】时间了，我们的口号是“小实验大科学”。现在，你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗？让我们变身科学小侦探，开启今天的科学任务吧！

视觉误差，即错觉，是指人们对外界事物的不正确的感觉或知觉。最常见的是视觉方面的错觉。产生错觉的原因，除来自客观刺激本身特点的影响外，还有观察者生理上和心理上的原因。今天，我们不妨一起来做个小实验，切实体会一下视觉差的神奇魅力吧~

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

视觉差。图片源于网络

领取任务卡

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

【今日任务】实际制作视觉差图片并探寻背后原理。

【实验目标】激发孩子好奇心，培养科学思维方法。

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

实验所需材料

A4纸1张、圆规1把、彩铅2支、三角板1块、硬币数枚

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

实验操作步骤

1. 分别画两个半径1.5cm的圆。然后分别在这两个圆周围各画多个半径分别为2cm和0.5cm的同心圆。

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

2. 将半径为1.5cm的圆涂上粉红色。

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

3. 将其他圆都涂上淡蓝色。

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

4. 肉眼观察两个红色的圆的大小。然后可以尝试用1元、5毛、1毛硬币重复该过程，进一步验证。

魔力科学小实验，图中2个红色圆点，哪个大哪个小？

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现象及原理分析

通过上面的实验我们发现，尽管两个红色的圆的半径相等，但是看上去被大圆包围的圆要比被小圆包围的圆更小些。

原来，由于人眼存在视觉差，当一个圆被较大的同心圆包围时，会感觉比被小圆点包围时更小些。因此，尽管两个圆大小一样，但是从肉眼看来却存在一定的差异。不过，为何会产生视觉差，其机制现在尚未完全弄清。

实验注意事项

实验中用到的相关材料工具可酌情替换。实验过程中需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。

免责申明：科学实验含一定的操作风险，请家长陪同孩子严格按照实验步骤操作并仔细留意本实验注意事项，实验过程中发生的任何安全事故，与魔力科学小实验公众号无关。

关注微信公众号：魔力科学小实验（ID：kexuebb），每天1个儿童科学视频，激发孩子好奇心，培养动手创造力！

原创文章，作者：魔力科学小实验，如若转载，请注明出处：https://www.tatadiy.cn/views/14203.html

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