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你之前做过彩虹瓶没?比鸡尾酒还梦幻,制作可简单了

让孩子像科学家一样思考,像工程师一样解决问题

你之前做过彩虹瓶没?比鸡尾酒还梦幻,制作可简单了

文:科学奶爸 | 视频:科学奶爸

BGM:Otokaze – 夏恋

小朋友及大朋友们,晚上好!又到了今天的【科学大发现】时间了,我们的口号是“小实验大科学”。现在,你们准备好和我一起探索神秘的科学世界了吗?让我们变身科学小侦探,开启今天的科学任务吧!

往水里丢一块石头,石头会沉入水底。往水里丢一块浮水板,浮水板会漂浮在水面上。这些现象都与密度有着紧密联系。那么,如果我们把更“轻”的水加入到更“重”的水里,又会出现什么情况呢?今天,我们不妨通过实验来探讨一下这个问题~

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借助浮水板游泳。图片源于网络

领取任务卡

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【今日任务】探索密度原理制作简易的彩虹艺术瓶。

【实验目标】激发孩子好奇心,培养科学思维方法。

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实验所需材料

玻璃杯5个、食盐100g、针管1支

汤勺1把、食用色素4种

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实验操作步骤

1. 往其中三个水杯分别加入一勺、两勺、三勺食盐。

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2.分别往水杯中加入等量的自来水并充分搅拌溶解。

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3.往不同的水杯加入不同的食用色素。

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4.按照含盐分从多到少的顺序,用针管分别吸取盐水注入到另一个空的玻璃杯中。

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现象及原理分析

通过上面的实验我们发现,含盐分少的盐水浮在含盐分多的盐水上方,玻璃杯中的盐水呈现明显的分层现象,仿佛一道漂亮的彩虹。

往等量的自来水中加入不等量的食盐后,含盐分多的水杯中的盐水密度大,往密度大的盐水上方继续加入密度小的盐水后,密度小的盐水会浮在密度大的盐水上方,于是会出现明显的分层现象。

实验注意事项

用针管将盐水注入到水杯时动作要轻缓,否则实验不容易成功。针头属于利器,操作时谨防扎伤。实验过程中需大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。

免责申明:科学实验含一定的操作风险,请家长陪同孩子严格按照实验步骤操作并仔细留意本实验注意事项,实验过程中发生的任何安全事故,与魔力科学小实验公众号无关

关注微信公众号:魔力科学小实验(ID:kexuebb),每天1个儿童科学视频,激发孩子好奇心,培养动手创造力!

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