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科学小实验:雨是怎么来的?模拟一个水循环,自己寻找答案

小美:大潘你拿着一袋水干什么呀?\x0a大潘:我在模拟水循环。\x0a小美:水循环是什么意思?\x0a大潘:你看了这个模拟实验就懂了。\x0a小美:好呀好呀。(围观的吃瓜群众)

每天一个科学小实验,陪孩子一起玩科学。

科学小实验:雨是怎么来的?模拟一个水循环,自己寻找答案

小美:大潘你拿着一袋水干什么呀?

大潘:我在模拟水循环。

小美:水循环是什么意思?

大潘:你看了这个模拟实验就懂了。

小美:好呀好呀。(围观的吃瓜群众)

科学小实验:雨是怎么来的?模拟一个水循环,自己寻找答案

视 频

材 料

透明塑封袋、蓝色色素、黑色记号笔、红色记号笔、清水

科学小实验:雨是怎么来的?模拟一个水循环,自己寻找答案

步 骤

1.用黑色记号笔和红色记号笔在透明塑封袋上画上太阳、云朵和海洋。

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2.往清水中加入蓝色色素,摇晃均匀之后,像不像海水?

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3.将“海水”倒入塑封袋。

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4.将密封的塑封袋挂在阳光下。

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5.三小时后,取下塑封袋,发现袋子上部呈现白茫茫的一片。

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6.轻拍袋子,水珠顺着袋子流下来。

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原 理

实验现象:取下晒了几小时的塑封袋,发现袋子上部呈现出白茫茫的一片,用手轻轻拍打,小水珠就顺着袋子落下来,好似下了一场雨。

实验原理:地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的,水以气态,液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。本实验中,袋子底部的水在阳光的照射下蒸发成水蒸气,很轻的水蒸气上升到袋子上部,遇到冷空气冷凝成小水珠附着在袋子上。水珠越积越多,袋子上部就会呈现出白茫茫的一片,用手轻轻拍打,小水珠就顺着袋子落下来,好似下了一场雨。

 

互 动

大朋友和小朋友们,如果你们想和大潘互动,想展示自己的实验成果,想认识来自各地热爱科学的人,想探讨科学知识,那就在文章下方留言或者关注大潘科学实验站公众号

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