大潘:小美,快过来帮个忙。\x0a小美:来啦,老弟!\x0a大潘:。。你\x0a小美:快说,别废话。\x0a大潘:好吧,,请你把两只气球同时放到水杯里。\x0a小美接过气球就往水杯里放。\x0a大潘:等等啊,摄像机还没开呢!\x0a小美:一浮一沉?大潘,这什么情况啊?\x0a大潘:。。。
大潘:小美,快过来帮个忙。
小美:来啦,老弟!
大潘:。。。你
小美:快说,别废话。
大潘:好吧,,请你把两只气球同时放到水杯里。
小美接过气球就往水杯里放。
大潘:等等啊,摄像机还没开呢!
小美:一浮一沉?大潘,这什么情况啊?
大潘:。。。
视 频
材 料
杯子2只,气球2只,剪刀1把,冷水,热水
步 骤
1.分别往两只气球里倒入25ml冷水(>4℃)
2.扎紧气球(注意:扎紧气球时,要排空气球里的空气)
3.剪去多余部分
4.分别往两只杯子里倒入大半杯冷水(>4℃)和热水
5.将两只装满水的气球分别放入两只杯子里,观察气球沉浮情况
原 理
知识点:一般情况下,物质温度越高,分子间距越大,密度越小。
实验原理:本实验中三种物质的密度排序为:冷水(>4℃)>热水>气球。将气球装满冷水,它的整体密度就会比冷水小,比热水大,所以在热水中会下沉,在冷水中会上浮。
注意:4℃-100℃之间,冷水密度比热水密度大。0℃-4℃之间,水温度愈低,它的密度就愈小。4℃时,水的密度最大。
注 意
本实验用到热水,请年纪小的孩子在家长的陪同下进行实验,谨防烫伤。
互 动
思考:1.如果将两只气球位置调换后放入杯子中,气球的沉浮情况会是怎么样的呢?
2.如果两只气球里装的是热水,气球的沉浮的情况又会是怎么样的呢?
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